יום שלישי, 31 ביולי 2012

סיכום פעילות מנהיגות טכנולוגית למען הקהילה לשימוש מושכל בחשמל

 מצ"ב מכתבה של אביבה מישאל, מנכ"לית תעשיידע, מייסודה של התאחדות התעשיינים למירה פל, מנהלת קשרי ציבור בחטיבת רגולציה, קשרי ממל ותקשורת בחברת החשמל

                                                                                                             ‏יום שלישי 31 יולי 2012

לכבוד

מירה פל
מנהלת המחלקה לקשרי ציבור בחברת החשמל


שלום רב,

הנדון: סכום פעילות מנהיגות טכנולוגית למען הקהילה- שימוש מושכל בחשמל שנת תשע"ב

לסיום פעילות אינטנסיבית במסגרת תוכנית "מנהיגות טכנולוגית למען הקהילה תשע"ב" בחטיבות הביניים, ברצוני להודות לחברת חשמל ולהביע הערכתי הרבה בשם תעשיידע והתאחדות התעשיינים, הרשויות ההורים ובשם המורים והתלמידים בבתי הספר.


אנו מודים לחברת חשמל על הירתמותה ועל נכונותה לתרום ולהשקיע בתוכנית ייחודית זו, המשלבת  את צרכיה העכשוויים והעתידיים של חברת החשמל כתעשייה מתקדמת המשרתת צרכי משק מתפתח בתוך תוכנית הלימודים במדע ובטכנולוגיה. תוכנית אשר ללא ספק מגבירה את מודעות בני הנוער בתחום השימוש המושכל בחשמל.

תודה לך מירה שתמכת לאורך הדרך  בתוכנית תוך רתימת המנהלים בחברה.

תודה על שיתוף הפעולה החם, ההדוק והפורה לו זכיתי ממך באופן מיוחד ומאנשי צוותך בכלל ביישום התוכנית בבתי הספר לשירה לוי צימרמן וללימור צדוק.



מצפים אנו להמשך שיתוף פעולה גם בשנת הלימודים הבאה.


תוכנית קורס יזמות ואחריות קהילתית בתמיכת חברת חשמל
רצף מפגשים
מספר מפגשים- 17
קהל יעד: כיתות ח' – י'


סכום התהליך שבוצע בבתי הספר

השנה בוצעו 60 קורסים בכל רחבי הארץ אשר פותחו בשיתוף חברת חשמל. הקורסים הועברו בקרב תלמידים שונים: מצוינים, כמו חלשים, דתיים, ובני המגזר הערבי, מאזורי הפריפריה וממרכז הארץ.  ומכולם נשלחו משובים נלהבים אודות למידה חווייתית ומשמעותית.

התוכנית משלבת 3 היבטים בדרך מעניינת מאתגרת ואטרקטיבית ולכן נעשית למידה אמיתית.

 

התלמידים עסקו בהכרת טכנולוגיות מתקדמות ויישום מיומנויות ניהול בתחום טכנולוגי.

במהלך הפרויקט התלמידים נחשפו לבית/ מרכז המיועד לקהל יעד ייחודי בקהילה הסובבת אותם (קשישים, בעלי צרכים מיוחדים, גני ילדים, בית כנסת, וכו') ותכננו עבורו 
בית חכם  ירוק תוך התמודדות עם שיקולי שימוש מושכל בחשמל -  דבר שתרם למעורבות קהילתית ואזרחית.

בסיום שנת הלימודים ביצענו משוב בקרב תלמידים ונוכחנו מעל כל ספק שהמטרות שאנו מציבים לעצמנו -הושגו:
·         שימוש מושכל בחשמל  - לשמירה על משאבי כדור הארץ ולמען עולם בר קיימא.
·         הכרת מושג הבית החכם ירוק - יתרונותיו לאיכות החיים ואיכות הסביבה.
·         פיתוח כישורי חשיבה ברמה טכנולוגית גבוהה.
·         הזדמנות של מעורבות קהילתית ונתינה לקהילה נבחרת.

מטרות רבות נוספות הגיעו למימוש באותה ההזדמנות כמו: פיתוח עבודת צוות, אמונה בכישורים אישיים, והעצמה אישית  - מטרות שהן פועל יוצא מן התכנית גם אם לא הצהרנו עליהן בראשית הדרך.

במשוב שהועבר לתלמידים בסיום הקורס ניתנה אפשרות להערות אישיות. אז תלמידים העידו כי בעקבות הקורס שינו את הרגלי צריכת החשמל שלהם. המודעות לנושא הועלתה אצל כל אחד באופן אישי , בביתם ובבית הספר בכלל.

התוצרים והפרזנטציות שהוצגו בבתי הספר ובאירוע הסיום, נתנו ביטוי לתהליכים שהתלמידים חוו במהלך התוכנית. הם אלו שמוכיחים  שהנושא הוטמע וצפוי שישפיע על התנהגותם בחיי היום יום מתוך אחריות ושיקול דעת.

הלמידה הסתיימה בתחרות בין התוצרים, בתערוכה ובאירוע חינוכי ממלכתי לסיכום תהליך הלמידה בהשתתפות 500 תעשיינים אנשי חינוך תלמידים הורים ונציגי הרשויות בקהילה.

התלמידים הציגו את תהליך הלמידה שעברו ברמה גבוהה. כל המבקרים והשופטים התלהבו מאד.

חשוב לי להזכיר את  המדריכים שפעלו בכיתות. מדריכים שעברו הכנה והכשרה בתעשיידע וזכו להרצאות מרתקות של חברת חשמל.  מדריכים שהצליחו לעניין, לסקרן ולאתגר גם תלמידים בעלי קשיי ריכוז וקשיי שפה. אלה הן אמירות שנאמרו ע"י המנהלים והמורים בבתי הספר. 


חשיפה לתכנית:


70 כיתות שנחשפו לתוכנית (10 בתשלום עצמי) –                     2,450 תלמידים
הפעילות חשפה את הנושא בביתם של התלמידים, לכלל בית הספר באמצעות התוצרים שהוצגו, לאנשי הרשות שהוזמנו, ולאנשי הבית בקהילה שעליו עבדו התלמידים.                    

ניתן לראות שתוכנית מסוג זה מקיפה, אם כן, מעגלי חשיפה והשתתפות רבים.

הדרישה לתוכנית רק גוברת. יום יום אנו מתבקשים ע"י מנהלי ומורי בתי הספר  לקבל את התוכנית גם בשנה הבאה.

אנו  בתעשיידע עשינו כל מאמץ בכדי שהתוכנית תהיה איכותית ומצליחה (ובתי הספר הרגישו זאת והרבו לציין עובדה זאת בכל הזדמנות).


חשוב לי לציין כי לאור הצלחת התוכנית ובעקבות  המשובים מבתי הספר והרשויות הובהר שהערך של תוכנית זאת "מנהיגות טכנולוגית למען הקהילה בתמיכת חברת חשמל" עולה על תוכנית רבות אחרות ובכוונתנו להתמקד בה על חשבון תוכניות אחרות במערכת החינוך.

התעשיידע הינו הגוף היחיד מסוגו בתעשייה שפועל בשת"פ עם מערכת החינוך ובתוכה, במערכת השעות והלימודים. הפעילות אותה מקיימת התעשיידע מתקיימת באישור משרד החינוך ובפיקוח המטות והמחוזות של המשרד. לתעשיידע אישור של המשרד לפתח תכניות לימודים בתחומי התעשייה על היבטיה השונים המיועדים למערכת החינוך בכל שכבות הגיל בארץ. הפעילות מתקיימת תוך קיום קשר ישיר עם המורים, ונעזרת במדריכות משרד החינוך להטמעת התכניות תוך תמיכת הפיקוח.

  • כל מנהלי בתי הספר שקיבלו התוכנית חותמים על אישור ביצועה ע"י התעשיידע שכוללת 17 מפגשים בכל בית ספר.
  • אנשי הגוף המשתתף שותפים לאורך כל התהליך בכל ניהול התוכנית ומגיעים לבתי הספר לצפות בפעילויות.


בברכה
אביבה מישאל
מנכ"לית תעשיידע
מייסודה של התאחדות התעשיינים



יום שני, 2 באפריל 2012

התייעלות אנרגטית בכיתה חרדית

חברת החשמל בפרויקט המחנך להתייעלות אנרגטית
בכיתה חרדית ברשת אורט
לראשונה, תלמידים חרדים יחשפו לנושאים בקיימות, איכות הסביבה והתייעלות אנרגטית ובמסגרת התנדבותית יעבירו את המידע למעגלי קהילה נוספים


חברת החשמל מקיימת פרויקט מנהיגות סביבתית עם רשת אורט מראשית שנת הלימודים הנוכחית. במסגרת הפרויקט לומדים התלמידים תכנים בנושאי התייעלות אנרגטית, איכות הסביבה ומנהיגות ומעבירים את הידע שרכשו הלאה לקהילה.

בין הכיתות המשתתפות בפרויקט, משתתפת גם כיתה י', בבית ספר "אורט ספיניאן" של רשת אורט בירושלים. ייחודה של הכיתה הוא בכך שתלמידיה חרדים, הלומדים במסלול לבגרות מלאה במקצועות טכנולוגיים, תוך ביצוע השלמות במקצועות הנתפסים כ"חילוניים". במסגרת ההשלמות "סוגרים" התלמידים פערים של שנים בהם לא למדו מקצועות כגון אנגלית וחשבון.  לאחר סיום הלימודים מיועדים תלמידי הכיתה להתגייס לצבא. במסגרת הפרויקט לומדים התלמידים לראשונה נושאי קיימות ומתנסים במנהיגות ובתרומה לקהילה.

מחברת החשמל נמסר כי" פרויקט "מנהיגות סביבתית" מתקיים בשיתוף עם רשת אורט במסגרת פעילות קשרי הציבור של החברה, ופועל להטמעת מסרים של שימוש מושכל בחשמל והתייעלות אנרגטית. בין היתר מתקיים הפרויקט במגזר החרדי. התלמידים המשתתפים בו לומדים לראשונה  נושאים העוסקים בקיימות, איכות הסביבה והתייעלות אנרגטית, ואף יתנדבו בהמשך בקהילה שלהם ויעבירו למעגלים נוספים את הידע שרכשו בנושאים אלו".

צבי פלג, מנכ"ל רשת אורט ישראל: "הפרויקט משקף הלכה למעשה את הערכים עליהם ניתן דגש מרבי בחינוך ברשת אורט. מחד, יש בו תרומה של צעירים מכלל שכבות האוכלוסייה בישראל לביסוס המדינה כמובילה בתחומים מדעיים, ומאידך, התנדבות ונתינה לקהילה של תלמידי התיכונים לרשויות המקומיות בהן מתגוררים".